1、 制定或修订实验教学大纲，指定相关实验课程教学参考书，根据需要编写实验指导书。
2、 根据实验大纲认真作好学期实验教学计划安排，及时填写实验教学进度表并严格执行。
3、 认真备课，详细写出教案和备课笔记，严禁无教案上实验课。
4、 做好实验前的各项准备工作，包括：实验准备任务通知单的下达；协助实验员准备所需实验设备和器材；做好预备实验，预见实验中可能出现的问题；编制实验学生座位表。
5、 参与实验室开放的管理工作。
6、 首次实验课必须向学生宣读实验室管理规定和实验安全规程。
7、 认真指导学生的实验预习，综合性、设计性实验要安排好相应的方案。
8、 实验过程中要向学生明确实验原理、目的意义及注意事项，做必要的规范性操作演示，讲清仪器设备的原理和使用方法，耐心细致地指导学生实验，及时纠正学生的不规范操作。教师在学生实验过程中，如无特殊情况，不能离开实验室。
9、 实验教学过程中，实验教师要严格执行课堂纪律，负责维持实验室秩序，严防不安全因素的出现。
10、认真做好学生实验结束后的检查，包括实验完成情况、仪器设备的完好情况，负责仪器设备的损坏登记和学生值日的安排。
11、认真及时地批改学生实验预习报告和实验报告，实验操作现场打分作为实验平时成绩的依据之一，每次实验报告及预习报告按百分制评定成绩并签名。
12、组织安排实验课的考核内容及学生的操作考核分组，结合平时实验、实验理论考核和实验操作考核评定总成绩。实验成绩要及时上报。
13、实验教师必须按学校相关规定提前申报需购买的实验用品。在学期结束前须列出下学期所承担实验课所需仪器设备及药品试剂，协助实验员作好下学期需购低值易耗品的申报。
14、实验教师负有实验研究和改革的义务及责任，研究引进一些先进的实验方法和技术，优选实验项目，减少验证型实验，增加综合型、设计型及研究型实验。
15、实验教师应参与新购仪器设备的验收、安装及运行调试，注意维护和保养经常使用的仪器设备。